martes, 6 de octubre de 2020

Science Fest

This year the traditional Science Fair turned into the Science Fest to celebrate science from home. Have a look at the different home science projects sent by Juan Ignacio Durante, Santiago Tadei Bories and Emma Respesttino.

Links to the video:





martes, 29 de septiembre de 2020

Un Audiocuento imperdible

Audiocuento realizado por estudiantes de Shell en la clase de música.

La consigna era crear un cuento de manera colectiva ambientado en el 1700, con Mozart como uno de los personajes y con los sonidos creados por los estudiantes. Las siguientes preguntas guiaron el desarrollo de la actividad.

¿Cómo suena el 1700?
¿Dónde se encuentran los personajes, Carlos y Mozart?
¿Qué sonidos hay en la calle?
¿Qué transportes hay en ese contexto?
¿Quién relata la historia? ¿Está narrada en primera persona?
¿Cómo sonaría Carlos? ¿Y Mozart?

VS

¿Cómo suena el presente?

En el final del audiocuento, disfrutamos de la intervención de un alumno que toca una batería analógica no convencional (la suela de los zapatos y un almohadón). Se suma a la pieza un bombo "sampleado", como aparece sobretodo en la música electrónica y más redoblantes "sampleados". 

¡Felicitaciones a los creadores de este increíble audiocuento!
¡Esperamos que lo disfruten! (para escucharlo hacer clic acá)


lunes, 21 de septiembre de 2020

CUIMUN 2020

Las alumnas del Senior School Julieta Cabal Cullen, Josefina Hernández Cunto y María Julia Magua participaron en el Modelo de Naciones Unidas de la Universidad de Cambridge el sábado 19 de septiembre.

Nuestra admiración y agradecimiento por su voluntad, responsabilidad y pasión por superarse y aprender.

Keep it up!


https://cuimunhs.org

jueves, 13 de agosto de 2020

STEPHEN CORLEY

OLD PHILOMATHIAN A CARGO DE LA VACUNA CONTRA EL COVID-19


Stephen Corley es Director de mAbxience, laboratorio que producirá en el país la vacuna que está desarrollando la Universidad de Oxford para combatir al coronavirus, tal como lo anunciara el presidente Alberto Fernández.


Cuenta con más de 30 años de experiencia laboral con biofármacos. Toda su carrera ha estado dedicada al desarrollo, la fabricación y la comercialización de medicamentos biosimilares, para mejorar el acceso a ellos y su asequibilidad.

A lo largo de su trayectoria profesional, ha cofundado varias empresas de biotecnología en Argentina y ha contribuido a establecer una colaboración estrecha entre ellas y empresas de biotecnología europeas, destacando el alcance internacional de estas iniciativas.

Stephen es egresado 1974 y al igual que su padre Bill y su hermano Sean, hizo toda su escuela primaria y secundaria en St. Alban's.


  

miércoles, 29 de abril de 2020

Beatles' C-19 Song

Here we are! Facing the challenge of carrying on with our interviews in a new environment. 

The school lockdown brought this fun video of a Beatles' song. We prepared a response to it in order to begin the academic year for our subject. 



Their works:


By Buey Costa
By Miguelez Noto

by Mamone

by Toscano



by Streger
by Lorenzetti

by Gonzalez
By Macieri





By Vecchi
By Polleschi


By Forlano


By Ferrari

By Rocco

By Ostrouch

Thank you, kids, for rising up to it!


Brilliant. Beautiful work 
by Flaviana Penna

martes, 3 de diciembre de 2019

Stories ...

We would like to share with you all some of the stories that Shell A & B wrote this year. I hope you will enjoy them as much as I did while I was editing them.


by 
Mónica Lafalce

jueves, 14 de noviembre de 2019

Juegos Callejeros

Parece simple, pero la idea de cortar una calle y organizar juegos para que los vecinos del barrio que apenas se conocen  puedan compartir el juego del elástico, o una rayuela, que puedan competir en una carrera de embolsados, se transforma en algo apasionante.


Jugar los viejos juegos tradicionales! 

Cujuca_ Cumbre de Juegos Callejeros_ resignifica el juego en la calle, alienta a que nos encontremos en el juego sin miedo y poder conocernos más.

1er año de ES tomó la idea de jugar juegos tradicionales con los alumnos de E.P. Una mañana cálida pero de construcción colectiva, donde el "yo" pasó a ser "nosotros".



Soy un Adulto

Y jugué con niños ayer
Terrible violación
Cuando se es grande
no se juega, me enseñaron ...
Yo jugué con niños, niños
Y nadie me entendió
Sólo ellos...
que gozaron la presencia 
de un adulto
que pudo volverse niño
por un rato y ser como ellos, 
niño, niño
Al salir del juego
yo, adulto
comprendí, de pronto
en la calle, 
que jugar es lo más lindo
que hice de niño
y lo más terrible
que perdí, yo adulto.


Espacio: Construcción de la Ciudadanía 1ero A y B - Prof. M. Trucco